[ ] ARTS EDUCATION

Gefiltert nach Thema: Diskriminerungskritische Bildung

Bookazine- Grenzenlos

Josephine Apraku, Rita Müller, Christopher Nixon u.a. (Hrsg.) (2020)

„Wir können aus der Vergangenheit lernen und aktiv unsere Zukunft gestalten. Dieses Netz aus künstlerischen, politischen und resilienten Kontinuitäten spannt das Bookazine mit den unterschiedlichen Kapiteln auf.“ – Yeama Bangali, 2021

Buchpuplikation

Rassismuskritik. Versuch einer Bilanz über Fehlschläge, Weiterentwicklungen, Erfolge und Hoffnungen

Milena Detzner, Ansgar Drücker, Sebastian Seng (Hrsg.) (2016)

„[…] dieser Reader zeigt deutlich auf, wie wichtig die Arbeit gegen Rassismus und Ausgrenzung in unserer Gesellschaft
weiterhin ist. Insbesondere wenn wir Rassismus nicht nur benennen und analysieren, sondern in unserem Alltag auch entsprechend handeln wollen.“ – Justus Moor (Vorwort), 2016

Buchpuplikation

Kinder- und Jugendarbeit zu rassismuskritischenOrten entwickeln.

Anne Broden, Tobias Linnemann, Anna Aleksandra Wojciechowicz, Fidan Yiligin (Hrsg.)/ Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in Nordrhein-Westfalen (IDA-NRW) (2016)

„Migrationspädagogik und Rassismuskritik erscheinen vielleicht auf den ersten Blick abstrakt. Die vorliegende Broschüre will diese Begriffe mit Leben füllen und zeigen, dass eine migrationspädagogische und rassismuskritische Praxis umsetzbar ist.“ – IDA-NRW, 2017

Artikel, Online-Ressource

Weiße Privilegien in der Schule

Jule Bönkost (2018)

„Privilegien im Bildungsbereich sind vielfältig und wirkmächtig. Sie sind sowohl für die Reproduktion als auch für den Abbau von Diskriminierung bedeutsam. Privilegierte tragen eine besondere Verantwortung dafür, dass Diskriminierung sich nicht wiederholt.“ – Jule Bönkost, 2024 (bpb)

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