Kinder- und Jugendarbeit zu rassismuskritischen Orten entwickeln: Anregungen für die pädagogische Praxis in der Migrationsgesellschaft

Anne Broden, Tobias Linnemann, Anna Aleksandra Wojciechowicz, Fidan Yiligin (Hrsg.)/ Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit in Nordrhein-Westfalen (IDA-NRW) (2016)

„Migrationspädagogik und Rassismuskritik erscheinen vielleicht auf den ersten Blick abstrakt. Die vorliegende Broschüre will diese Begriffe mit Leben füllen und zeigen, dass eine migrationspädagogische und rassismuskritische Praxis umsetzbar ist.“ – IDA-NRW, 2017

Diese Broschüre soll dazu anregen, die eigene Praxis zu reflektieren und weiterzuentwickeln, um adäquate pädagogische Angebote für Kinder und Jugendliche in der Migrationsgesellschaft anbieten zu können.

Den Kern der vorliegenden Broschüre bilden die insgesamt 21 Praxisprojekte, die sechs inhaltliche Schwerpunkte einer rassismuskritischen Arbeit in den Vordergrund stellen: Kinder und Jugendliche als Zielgruppe, Empowerment von Jugendlichen, Sensibilisierung von Jugendlichen für Rassismus und Antisemitismus, institutionelle Strukturen schaffen und verändern, Vernetzung und Qualifizierung.